Expo Usach

 

Enero a Octubre 2008

Vuelvo al aula

Escucho a mis pares, reconozco ejercicios y mezclas
Me siento bien bajo este entorno
Logro abrir mi mente para refrescar conocimientos…vuelvo a sentir vida en mi corazón, sin ruido de niños, ni timbres de recreo
Comienzo analizando un poema DADA, justo un movimiento que me inspira por su desenfreno e ironía.

Dibujo, pienso, observo alrededor.
Cada uno en lo suyo, cada cual con su sello, su mirada analítica que genera el ejercicio creativo.

Es verano y hay mucho calor; estamos insertos en pleno centro de Santiago, las jornadas son extensas y hay plazos que cumplir.
La ciudad llena de olores, sudor y smog

El color aparece en mi retina, me conecto con mi interior, es necesario realizar una buena composición con equilibrio, necesario dar el máximo en cada obra que emprendo.
Soy exigente, no tolero las medias tintas ni lo corriente….es cierto, mi cabeza piensa y destroza el discurso para quedarme con lo rescatable; siempre la segunda lectura a todo, nada simple ni experimentos fugaces por cumplir.
El camino del artista y la docencia significa renunciar cada día al tiempo de crear, al silencio y dejar tu mente libre para imaginar tu siguiente trabajo
Sólo creo que entregar autoestima y sanar a través del arte es la opción,
Tener una evaluación flexible que logre atraer el interés de los alumnos y sientan que no es mejor quien posee el talento innato y tácito sino quien se compromete.
Valorar el esfuerzo ya que eso puede cambiar su percepción del arte
Contribuir y no destruir a niños temerosos de la evaluación….

Apropiación Curricular en Artes USACH 2008

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